Пошук по сайту


Анкета «Моя улюблена справа» 12 Анкета «Улюблена професія» - Сторінка 4

Анкета «Моя улюблена справа» 12 Анкета «Улюблена професія»

Сторінка4/11
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Чи правда, що в молодшому шкільному віці ти дуже любив:

  1. Подовгу грати в рухливі ігри?

  2. Придумувати ігри й верховодити в них?

  3. Грати в шашки, шахи?

  4. Ламати іграшки, щоб подивитися, що в середині?

  5. Читати вірші або співати пісні?

6.Розмовляти з незнайомими або ставити запитання?

7.Слухати музику й ритмічно танцювати під неї?

8. Малювати або спостерігати, як малюють інші?

9. Слухати або складати казки, історії?

Чи подобається тобі нині:

  1. Займатися на уроках фізкультури або в спортивній секції?

  2. Добровільно брати на себе обов’язки організатора справи?

  3. Допомагати друзям розв’язувати математичні завдання?

  4. Читати про відомі відкриття й винаходи?

  5. Брати участь в художній самодіяльності?

  6. Допомагати іншим людям розбиратися в їхніх проблемах?

  7. Читати або дізнаватися щось нове про мистецтво?

  8. Займатися в ізостудії, мистецькому гуртку?

  9. Писати твори на вільну тему?

Чи одержуєш ти особливе задоволення:

  1. Від участі й боротьби в спортивних змаганнях?

  2. Свого вміння керувати людьми, розподіляти роботу?

  3. Розв’язування складних математичних завдань?

  4. Полагодження побутових електро- або радіоприладів?

  5. Гри на сцені?

  6. Спілкування з людьми?

  7. Знайомств із новими музичними інструментами, музичними творами?

  8. Відвідування художньої виставки?

  9. Переказу якоїсь події, прочитаного або побаченого?

Тебе часто тягне:

  1. До тривалих фізичних вправ?

  2. Справ у групі, що вимагають твоєї ініціативи або наполегливості?

  3. Розгадування математичних шарад?

  4. Виготовлення яких-небудь виробів (моделей)?

  5. Брати участь у постановці спектаклю?

  6. Допомогти людям, поспівчувати їм?

  7. Пограти на музичному інструменті?

  8. Помалювати фарбами або олівцями?

  9. Писати вірші, прозу або просто вести щоденник?

Ти можеш тривалий час:

  1. Займатися спортом або фізичною працею?

  2. Енергійно працювати разом з іншими?

  3. Займатися кресленням або шаховою комбінацією?

40. Копатися в механізмах, приладах?

41. Піклуватися про молодших, слабших або хворих людей?

42. Думати про долі людей, героїв книг, що сподобалися?

43.Виконувати музичні твори?

44.Малювати, ліпити, фантазуючи при цьому?

45. Готуватися до доповіді/повідомлення, твору?

Обробка отриманих результатів.

Кожний стовпчик контрольного аркуша характеризує один із напрямків розвитку здібностей особистості учня. При обробці даних підраховується сума позитивних відповідей у кожному стовпчику.

І – фізичні (спортивні) (1, 10, 19, 28, 37);

ІІ – організаторські (2, 11, 20, 29, 38);

ІІІ – математичні (3, 12, 21, 30, 39);

ІV – конструкторсько-технічні (4, 13, 22, 31, 40);

V – емоційно-образотворчі (артистичні) (5, 14, 23, 32, 41);

VІ – комунікативні (6, 15 24, 33, 42);

VІІ – музичні (7, 16, 25, 34, 43);

VIII – художньо-образотворчі (8, 17, 26, 35, 44,),

ІХ – філологічні (9, 18, 27, 36, 45).
3.4. Тест «Художник-мислитель»

Джерело: Відкрий у собі генія. – Донецьк: ТОВ «БАО», 2007. – С.618-619

Мета: визначити домінантність півкуль головного мозку.

Інструкція: Оцініть від 0 до 10 балів кожне твердження в залежності від того, як воно підходить вам. Але якщо, наприклад, перше ж твердження зажене вас у глухий кут, оскільки ви не відносите себе до похмурих особистостей, але одночасно і не щасливий оптиміст, то у вашому розпорядженні всі інші бали від 1 до 9. Постарайтеся поставити собі справедливу оцінку «за настрій».

Бланк



Твердження

0

1

2

5

4

5

6

7

8

9

1.

У мене переважає добрий настрій































2.

Я пам’ятаю те, чому вчився кілька років тому































3.

Прослухавши кілька разів мелодію, я можу правильно відтворити її































4.

Коли я слухаю розповідь, то уявляю її в

образах































5.

Я вважаю, що емоції в розмові тільки заважають































6.

Мені важко дається алгебра































7.

Я легко запам’ятовую незнайомі обличчя































8.

У групі приятелів я першим починаю розмову































9.

Якщо обговорюють чиїсь ідеї, то я вимагаю аргументів































10.

У мене переважає поганий настрій































Ключ

Підрахуйте суму балів:

Л («лівопівкульний») – твердження 1, 2, 5, 8, 9.

П («правопівкульний») – твердження 3,4,6, 7,10.

Підсумок

1. Якщо ваш «лівопівкульний» результат більше ніж на 5 балів перевищує «правопівкульний» Л > П – логічний тип мислення (ви оптиміст і вважаєте що більшість своїх проблем вирішить самостійно). Ви можете бути математиком, вчителем точних наук, конструктором, програмістом, пілотом, шофером, креслярем …

2. П > Л – художній тип. Схильність до песимізму. Мало спілкуються, добре працюють навіть в поганих умовах (шум, подразники). Ви можете бути художником, актором, архітектором, лікарем, вихователем …

3. П = Л – відкриває широке поле діяльності. Ви можете стати лектором, полководцем, керівником.
3.5. Тест професійної спрямованості особистості

(розробка Д. Голланда)

Мета:Визначити ступінь зв’язку, типу особистості зі сферою професійної діяльності, до якої у неї є природні нахили.

Інструкція: Візьміть чистий аркуш паперу та запишіть у рядки такі букви-коди: Р ____ І ____ С ____ К ____ П ____ А

Нижче наведено 42 пари різних професій (таблиця 1) кожна спеціальність помічена певною буквою (кодом-шифром). З кожної пари необхідно обрати одну спеціальність, яка вам більше до вподоби, і зафіксувати свій вибір на підготовленому аркуші паперу позначкою навпроти коду цієї професії.

Наприклад, у першій парі, якщо ви обираєте професію інженера-будівельника, позначку необхідно поставити після букви «Р», якщо професію конструктора – після букви «І». Вибір є обов’язковим.

Примітка. Є дещо інша модифікація цього тесту. Якщо у якійсь парі професій вам жодна не до вподоби – ви цю пару пропускаєте. Але тоді десь в іншій парі необхідно обрати та відмітити на підготовленому бланку дві професії. Потрібно працювати дуже уважно, оскільки загальна кількість виборів має становити 42 – не більше і не менше. Цей варіант виконання методики краще виявить вашу професійну спрямованість в умовах вільного вибору професії. Оскільки в сучасних умовах частіше зустрічаємо жорсткі умови професійного самовизначення та працевлаштування, то доцільніше скористатися запропонованим вище варіантом: з кожної пари професій обов’язково обирається одна.

Таблиця 1

Перелік пар професій із кодами




пари

Професія

Код

Професія

Код

1

Інженер-будівельник

Р

Конструктор

І

2

Перукар

Р

Бібліотекар

С

3

Токар

Р

Оператор комп’ютерного набору

К

4

Режисер

А

Директор магазину

П

Б

Архівіст

К

Дизайнер

А

б

Філософ

І

Програміст

К

7

Учений-хімік

І

Бухгалтер

К

8

Редактор наукового журналу

І

Адвокат

С

9

Інженер-технолог

Р

Перекладач художньоїлітератури

А

10

Страховий агент

С

Художник із розпису тканин

А

11

Офіціант

С

Менеджер із реклами

П

12

Спортивний лікар

С

Художник-графік

А

13

Нотаріус

К

Підприємець

П

14

Оператор ЕОМ

К

Різьбяр по дереву

А

15

Політичний діяч

П

Письменник

А

16

Садівник

Р

Метеоролог

К

17

Водій

Р

Медична сестра

С

18

Інженер-електронник

Р

Учений

І

19

Маляр будівельний

Р

Артист естради

А

20

Біолог

І

Екскурсовод

С

21

Телерепортер

П

Фотограф

А

22

Брокер

П

Фармацевт

К

23

Кінознавець

І

Менеджер із маркетингу

П

24

Математик

І

Архітектор

А

25

Працівник дитячої кімнати міліції

С

Аудитор

К

26

Учитель

С

Головний зоотехнік

П

27

Вихователь дитячого садка

С

Художник-керамік

А

28

Керівник спортивної команди

П

Економіст

К

29

Літературознавець

І

Експерт

К

30

Астроном

І

Диригент

А

31

Автослюсар

Р

Секретар-друкарка

К

32

Електрозварник

Р

Музикознавець

І

33

Кухар

Р

Фермер

П

34

Закрійник

Р

Декоратор

А

35

Археолог

І

Директор театру

П

36

Працівник музею

І

Продавець-консультант

С

37

Гідролог

І

Артист

А

38

Працівник соціальної служби

С

Коректор

К

39

Лікар

С

Дипломат

П

40

Банківський працівник

К

Продюсер

П

41

Інженер-металург

Р

Психолог

С

42

Телемеханік

Р

Директор видавництва

П


Коли всі вибори зроблено, ще раз переконайтеся, що загальна їх кількість становить 42. Тепер підрахуйте кількість виборів по кожній букві. Запишіть ці числа. Це так звані «сирі» (початкові) бали. За наведеною нижче таблицею б їх необхідно перевести у стандартні бали.

Таблиця 2
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Схожі:

«Анкета для оцінювання вчителем своєї діяльності»
Для успішного проведення моніторингу було створено експертну групу у складі 10 осіб

Професія шукає математика
Урок розроблено згідно з проектною технологією використання методів «Незакінчене речення», «Мікрофон», «Карусель»

Поліні було 16 років 19 місяців тому, а Дмитру буде 19 років через...
Назвемо число дзеркальним, якщо справа наліво воно читається як І зліва направо. Наприклад, 79997 – дзеркальне. Знайдіть усі дзеркальні...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації

a.lekciya.com.ua
Головна сторінка